середа, 26 лютого 2020 р.

Семінар для вчителів щодо булінгу

       Для вчителів та адміністрації закладу освіти 25.02.2020 року соціальним педагогом був проведений психолого-педагогічний семінар "Захисти кожну дитину (виявлення булінгу щодо дитини за поведінковими ознаками в ситуації шкільного навчання)", в ході якого учасники дізналися про види булінгу, його ознаки та механізми розвитку, ознайомилися з наказом МОН України від 28.12.2019 №1646 "Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти" та детально розібрали алгоритм дій вчителя у випадку булінгу з подальшим опрацюванням ситуацій.



понеділок, 17 лютого 2020 р.

Квест "Підліток та алкоголь"

     17.02.2020 року в ЕНВК «ЗНЗ-МНВК»  фахівцем  психологічної служби та методистом  з ПР було організовано квест для учнів 10-11 класів «Підліток та алкоголь». Мета заходу – ознайомити учнів зі згубним впливом алкоголю на здоров’я людини, розвивати критичне та аналітичне мислення, вміння робити висновки, вибирати правильні пріоритети у житті, виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я. 


пʼятниця, 14 лютого 2020 р.

Батькам про відповідальність

          13.02.2020 року  поліцейським СРПП рядовим поліції Романовим М.С. була проведена лекція для батьків та учнів 10-Б й 11-А класів в рамках батьківських зборів на тему «Про відповідальність батьків за навчання та виховання дітей».


середа, 12 лютого 2020 р.

День безпечного Інтернету

            11 лютого 2020 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”. В ЕНВК "ЗНЗ-МНВК" для учнів 10-11 класів фахівцем психологічної служби були проведені семінар-практикум "Соціальні мережі в житті підлітків" та година психолога “Кібербулінг - небезпечна віртуальна агресія".


вівторок, 11 лютого 2020 р.

Семінар для вчителів

   11.02.2020 року для вчителів та адміністрації закладу освіти практичним психологом було проведено семінар "Виявляємо депресивні стани та втрату життєвих цінностей у підлітків", в ході якого вчителі дізналися про основні ознаки депресії та її наслідки, опрацювали техніку прийняття рішень "Квадрат Декарта" та спробували створити стенд підтримки підлітків з депресією.